توضیحات وزارت کشور درباره تغییر استانداردهای آلودگی هوا ، تعطیلی مدارس برای کاهش آلودگی هوا نیست - وبلاگ دایی جان

به گزارش وبلاگ دایی جان، مرکز اطلاع رسانی وزارت کشور در پی انتشار بعضی مطالب انتقادی در رسانه ها از طرح احتمالی اصلاح شاخص های آلودگی هوا برای تعطیلی مدارس، توضیحاتی ارائه کرد.

به گزارش وبلاگ دایی جان به نقل از پایگاه اطلاع رسانی وزارت کشور، متن این توضیحات به توضیح زیر است:

باسمه تعالی

موضوع آلودگی هوا و تعطیلی مدارس موضوع مهمی است که با شدت گرفتن آلودگی ها در فضای رسانه ای کشور مطرح شده است.

آموزش و پرورش پس از این انتقادها و تماس های مکرر و فراوان خانواده ها که از این تعطیلی ها ناراحت بودند، ایده تعریف استاندارد شاخص های آلودگی برای تعطیلی مدارس را عنوان کرد و سپس وزیر کشور هم در یک گفت و گوی مطبوعاتی از وجود چنین طرحی اطلاع داد.

استدلال وزارتخانه های کشور و آموزش و پرورش بر این مبناست که تعطیلی مدارس به خاطر آلودگی هوا ضربه جدی به تعلیم و تربیت دانش آموزان و افت تحصیلی معنادار آنها می انجامد.

براساس گزارش های تحقیقی انجام شده، موافقان تغییر استاندارد آلودگی هوا معتقدند تعطیلی مدارس باعث افزایش آسیب هایی نظیر چاقی دانش آموزان، کم تحرکی، افت تحصیلی شدید و تنبلی در یادگیری شده است.

در کنار این امر دانش آموز به خاطر فقدان ارتباط اجتماعی در مدارس زمینه افسردگی و انزوا طلبی بیشتری می گیرد.در برابر مخالفان با استناد به آمار عوارض آلودگی و نیز تحقیقات معتبر داخلی و بین المللی در مورد عوارض آلودگی هوا بویژه در بچه ها، با این ایده مخالفت نموده اند.

باید توجه داشت که تعطیلی مدارس در گام نخست با هدف حراست از سلامت دانش آموزان است و این موضوع به صورت مستقیم ارتباطی با کاهش آلودگی هوا ندارد.

نگاهی به تجربه سایر کشورها همانند هند هم گویای این واقعیت است که مدارس ابتدایی در اولویت نخست تعطیلی در شرایط اضطرار آلودگی هوا هستند. اگرچه موضوع آلودگی هوا یک چالش مهم دنیای است و کشورهای پیشرفته دنیا نظیر هند و چین هم درگیر این چالش هستند اما هر کشوری متناسب با شرایط خود، استاندارد و سیاستگذاری های مختلفی را برای حل این چالش اعم از تعطیلی مدارس و مشاغل برای افراد و گروه های حساس جامعه در پیش می گیرند و یک راه چاره دنیای برای آن وجود ندارد.

برای نمونه مالزی در صورت رسیدن شاخص آلایندگی به عدد 200 میکرون، به تعطیلی مدارس اقدام می نماید و در پکن و چین هم این عدد بین 200 تا 250 تعریف شده است.این مساله در هند هم هنگامی که شاخص به 300 رسید، منجر به دستور مقامات برای تعطیلی مدارس شد.

به این ترتیب چند نکته در مورد خبر آنالیز تغییر استانداردها برای تعطیلی مدارس باید مورد توجه قرار گیرد:

1. با توجه به تاثیرگذاری معنادار آموزش حضوری، سیاستگذاری ها بایستی معطوف به حضور مداوم دانش آموزان در کلاس های درس باشد.

2. باید توجه داشت که کوشش برای تغییر استاندارد آلودگی هوا به مفهوم بی توجهی به اجرای قانون هوای پاک نیست. مصوبات این قانون به صورت مستمر و ماهیانه با حضور دستگاه های ذی ربط با راهبری وزارت کشور در حال پیگیری است.

3. تعطیلی مدارس برای کاهش آلودگی هوا نیست اما این اقدام بر اساس یک مصوبه انجام می شده است. وزیر کشور هم متناظر به این مساله اظهار کرد احتمال وجود دارد که پیشنهاد جدیدی با یاری سازمان حفاظت محیط زیست به دولت ارائه گردد.

4. ملاحظه می گردد که این مساله تنها یک احتمال بوده است و باید در شوراهای مربوطه و با حضور اعضا پس از آنالیز های دقیق علمی و با رویکرد حفاظت از سلامت جسمی و روانی هموطنان مورد بحث و ارزیابی قرار گیرد.